Janet那些寫程式的日子

相信有許多人想學習程式語言的動機是「職涯考量」， 例如：轉職成為前端工程師、培養一技之長、提高收入， 當然也有為數不少的人則是意外接觸了程式，並且產生興趣進而學習。 這兩種動機並非二擇一，有更多情況為同時兼有， 差別僅在於實用動機或熱血動機的相對比例高低， 或者出現的時機先後。 而我自己也是在工作上一再碰觸到網頁、網站相關的事項， 才開始興起學程式的念頭。 這次趁著部落格寫文馬拉松的機會， 順便梳理過往生活經驗和起心動念， 也許哪天在學程式的過程中卡關了、想放棄了， 還能翻出這篇舊文章回顧一番，還能提醒自己莫忘初衷。 想要學習程式最主要的動機，如下： 1. 渴望把腦袋中的想法具像化，自己動手做出具體成果 2. 精確且有系統的了解網頁程式/網頁設計概念，進而能應用在行銷或工作中 3. 聽得懂工程師的語言，不再只是個小白 4. 藉此過程做為掌握新科技知識的入門磚，對於更前沿的科技術語不再鴨子聽雷 回顧 印象中，在國中時期曾初淺接觸過網頁製作的概念， 在學校的電腦課中，學習使用FrontPage做出簡易的網頁， 也模仿過其它網頁的部分內容，寫過幾行CSS。 那時完全不懂背後的理原，只知道複製一小段語法、改個色碼， 網頁的文字顏色即隨著改變。 大學時期有過計概導論，學過C++，但當時完全弄不懂迴圈的邏輯， 作業大部分都是抄同學的，改個變數名稱就交差， 考試也是低空飛過， 從那門課之後，程式在我的印象中成了很深奧的一件事， 也成為一種恐懼。 當時倒是有個插曲， 在大學第三年因好奇選修「電子商務架站實務」， 使用Ubuntu架站，過程也是狂抄老師上課的筆記， 按照流程用套裝軟體把商務網站起來， 整個過程雖然也是瞎子摸象，但也覺得有趣。 畢業之後自然也不當一回事，沒有再深入理解這整個過程， 學過的細節當然也都還給老師了。 唯一真實運用到程式的時期，是在研究所寫論文做數據分析時， 被學長姐逼著學習用R整理資料、分析數據，做出圖表。 前期的學習過程真的很痛苦， 但也慢慢習慣了程式語言裡的「敘事方式」， 例如：變數、陣列、物件、迴圈等基礎概念和用途， 同時也感受到程式的強大威力和助益， 數據的檔案容量比Excel更精簡、執行複雜或多檔案的運算...